« Le droit à l’éducation pour tous les enfants, qu’ils soient ou non en situation de handicap, est un droit fondamental. Il impose au système éducatif de s’adapter aux besoins éducatifs de tous les élèves. » extrait de la circulaire n°2016-117 du 8-8-2016.
Au collège Saint-Louis, à Lorient l’école inclusive se vit chaque jour auprès des élèves à besoins éducatifs particuliers (troubles des apprentissages, malades ou en situation de handicap).
Pour ces élèves, un suivi personnalisé est mis en place. Selon les cas, il se traduit par :
– des adaptations pédagogiques
– des matériels adaptés
– un accompagnement spécifique par un(e) Accompagnant(e) pour les Elèves en Situation de Handicap (AESH).
– un emploi du temps ajusté
– des apprentissages fondamentaux renforcés pour les élèves bénéficiant du dispositif Ulis par une enseignante spécialisée et une AESH collective.
– un suivi par l’équipe du dispositif « relais » pour redonner confiance.
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