Depuis la rentrée 2017, les élèves de seconde ont l’opportunité de suivre leur formation dans une classe appelée Seconde à Parcours International
Les finalités du dispositif proposé sont les suivantes :
- Accompagner, consolider la construction et la réussite du projet de l’élève et préparer les élèves aux nouveaux défis de l’avenir.
- Favoriser la mobilité à l’étranger, l’insertion sociale, la poursuite des études supérieures et l’insertion professionnelle.
- Agir pour diminuer l’appréhension liée à la prise de parole en public. Banaliser l’aisance à l’oral, l’autonomie des élèves en langues étrangères : l’interaction avec des professeurs non linguistes favorise le dépassement des inhibitions, une plus grande aisance dans la communication et renforce la capacité à participer aux cours de langues.
- Permettre une plus grande aisance en langues étrangères en élargissant le registre du vocabulaire.
- Faire de l’anglais un outil de communication en multipliant les occasions et les situations d’apprentissages.
Caractéristiques générales de la classe concernée :
- En complément des langues vivantes 1 et 2 et, le cas échéant, des options LV3 et section euro, les élèves seront exposés à l’anglais tout ou partie du cours de certaines disciplines – choix variable selon les années : mathématiques, sciences physiques, SVT, SES, histoire géographie… –
- Dans les autres disciplines, les choix pédagogiques favorisent les acquis liés à la culture des pays où l’anglais et l’allemand sont parlés.
- En complément de l’horaire habituel de la classe de seconde, des ateliers de conversation, de culture internationale, d’informations sur la mobilité sont prévus dans l’emploi du temps de la classe (environ 20 heures annuelles).
Profil des élèves :
Cette classe s’adresse prioritairement aux élèves ayant :
- Un réel intérêt pour les langues, le souhait d’inscrire le parcours dans une dynamique intégrant de manière significative l’anglais.
- Le sens de l’effort, une capacité à se concentrer et de la curiosité.
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