Des élèves du lycée Saint-Louis ont imaginé et rédigé le journal intime d’un Communard parisien dès 1871 à partir de documents historiques différents fournis à chacun. Ce projet a vu le jour l’année dernière, (année scolaire 2022-2023), et a été initié par Cécile Touche, enseignante en Histoire-Géo au lycée Saint-Louis. Elle a mené ce travail en Histoire dans une classe de Première générale avec Educ’Arte. Les lycéens ont rendu un document de 42 pages illustrées de gravures d’époque tirées du roman graphique « Les Damnés de la Commune » de Raphaël Meyssan et annotées des phrases écrites par les élèves.
La professeure a réussi un pari : plonger ses élèves au cœur de la Commune et les inciter à se passionner pour le sujet.
Lire l’article rédigé pour la revue des Cahiers Pédagogiques d’Educ’Arte
Aborder l’histoire à travers l’intime – Les Cahiers pédagogiques (cahiers-pedagogiques.com)
