{"id":4179,"date":"2026-01-20T12:20:07","date_gmt":"2026-01-20T11:20:07","guid":{"rendered":"https:\/\/saintlouis-lapaix.com\/lycee-saint-louis\/?p=4179"},"modified":"2026-02-03T08:43:36","modified_gmt":"2026-02-03T07:43:36","slug":"amc-anglais-monde-contemporain-etude-sur-lhistoire-de-la-generation-volee","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/saintlouis-lapaix.com\/lycee-saint-louis\/amc-anglais-monde-contemporain-etude-sur-lhistoire-de-la-generation-volee\/","title":{"rendered":"AMC – Anglais Monde Contemporain : \u00e9tude sur l’histoire de la g\u00e9n\u00e9ration vol\u00e9e"},"content":{"rendered":"

Dans le cadre de l’axe d’\u00e9tude \u00ab\u00a0Unit\u00e9 et Pluralit\u00e9\u00a0\u00bb, les \u00e9l\u00e8ves de terminale en sp\u00e9cialit\u00e9 AMC – Anglais Monde Contemporain<\/a><\/span><\/strong>, ont \u00e9tudi\u00e9 l’Australie et plus particuli\u00e8rement l’histoire de la g\u00e9n\u00e9ration vol\u00e9e (The Stolen Generation<\/em>) avec notamment le visionnage du film Rabbit-Proof Fence par Phillip Noyce, la mise en place d’un tel dispositif ainsi que ses cons\u00e9quences \u00e0 moyen et long terme.<\/p>\n

Pour leur mission finale, ils ont d\u00fb r\u00e9aliser ensemble un magazine \u00e0 destination des autres \u00e9l\u00e8ves, d\u00e9di\u00e9 \u00e0 l’Australie et \u00e0 ce chapitre plus sombre, peu connu des lyc\u00e9ens en g\u00e9n\u00e9ral. Un exemplaire est disponible au CDI pour consultation.<\/p>\n

Mme CAVIN – professeur d’AMC en terminale<\/strong><\/p>\n

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