{"id":5111,"date":"2021-02-11T12:30:20","date_gmt":"2021-02-11T11:30:20","guid":{"rendered":"https:\/\/saintlouis-lapaix.com\/college-saint-louis\/?page_id=5111"},"modified":"2021-02-11T15:38:06","modified_gmt":"2021-02-11T14:38:06","slug":"parcours-avenir","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/saintlouis-lapaix.com\/college-saint-louis\/projets-pedagogiques\/parcours-avenir\/","title":{"rendered":"Parcours Avenir"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Accueil CM2 et futur 6\u00e8me :<\/h2>\n

C\u2019est en deux temps que nous pr\u00e9parons l\u2019int\u00e9gration des 6\u00e8mes au coll\u00e8ge. Tout d\u2019abord en f\u00e9vrier\/mars nous accueillons toutes les classes de CM2 des \u00e9coles primaires qui le souhaitent. Puis en juin, nous proposons aux futurs 6\u00e8mes inscrits au coll\u00e8ge de venir passer un mercredi matin au coll\u00e8ge.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>Cord\u00e9e de la r\u00e9ussite :<\/h2>\n

Cr\u00e9\u00e9 en 2008 dans le cadre de la politique de la ville et mis en valeur par le coll\u00e8ge Saint-Louis , c\u2019est aujourd\u2019hui un \u00e9l\u00e9ment \u00e0 part enti\u00e8re de la politique du Minist\u00e8re de l\u2019\u00e9ducation nationale et de l\u2019acad\u00e9mie de Rennes. L’objectif est de s\u00e9curiser les parcours, consolider leur continuit\u00e9 et favoriser l\u2019acc\u00e8s \u00e0 la r\u00e9ussite au lyc\u00e9e et dans le post-bac. Trois op\u00e9rations ont lieu au coll\u00e8ge : une formation \u00e0 la m\u00e9diation, une rencontre avec des lyc\u00e9ens pour les 3\u00e8mes et un tutorat entre coll\u00e9giens et lyc\u00e9ens.<\/p>\n

Tutorat :<\/h3>\n

Le tutorat engage les \u00e9l\u00e8ves dans une d\u00e9marche d\u2019aide entre pairs. Un \u00e9l\u00e8ve plus comp\u00e9tent qu\u2019un autre dans un domaine ou par rapport \u00e0 une t\u00e2che particuli\u00e8re vient en aide \u00e0 un autre \u00e9l\u00e8ve, non pour faire \u00e0 sa place ni pour lui dicter ce qu\u2019il faut faire, mais en lui expliquant comment s\u2019y prendre pour qu\u2019il parvienne \u00e0 mieux r\u00e9ussir par lui-m\u00eame.<\/p>\n

Chronologie en 3 temps :<\/h3>\n
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  1. Dans le cadre de la cord\u00e9e de la r\u00e9ussite une formation, en d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e, de deux jours et demi avec deux professionnels est propos\u00e9e aux \u00e9l\u00e8ves qui souhaitent devenir tuteur<\/li>\n
  2. Au d\u00e9but du second trimestre nous organisons une rencontre collective une fois par semaine entre tuteurs et \u00e9l\u00e8ves qui souhaitent \u00eatre tutor\u00e9s.<\/li>\n
  3. L\u2019objectif \u00e9tant en fonction de la demande de planifier un accompagnement individuel r\u00e9gulier en fonction des plages disponibles de leur emploi du temps respectifs<\/li>\n<\/ol>\n

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    \"\"<\/a>Examens internationaux :<\/h2>\n

    A- Les \u00e9l\u00e8ves suivant les options LCE Espagnol et Cambridge peuvent se pr\u00e9senter au dipl\u00f4me respectif auquel ils sont pr\u00e9par\u00e9s:<\/h3>\n